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深圳衡學(xué)中高考教育中心

深圳衡學(xué)中高考教育中心

深圳衡學(xué)高考教育中心應(yīng)用先進的高考備考模式-“衡水模式”,具有先進的教育理念和雄厚的教學(xué)資源,擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗、教師隊伍配備有衡水名師,優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境。

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深圳衡學(xué)高復(fù)班招生簡章

教學(xué)點:深圳市龍崗區(qū)愛南路60-6 地圖

深圳衡學(xué)高復(fù)班招生簡章

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課程介紹

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【招生對象】

參加今年廣東省高考且高考成績,不低于本科分數(shù)線下60分的學(xué)生

【班級優(yōu)勢】

●全職高考復(fù)讀教師團隊

●15-20人精品小班分層教學(xué)

●科學(xué)備考步步為營

●軍事化封閉管理

●全方位的德育體系

【課程優(yōu)勢】

01、公辦學(xué)校資歷全職教師

02、名校教材,專業(yè)補充

03、高效課堂,一課一會

04、去電子化環(huán)境,導(dǎo)師制引領(lǐng)

05、獨立校園,安全食宿

06、體育+心理,全程護航

【學(xué)校環(huán)境】

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【學(xué)校師資】

我校師資力量雄厚,引進衡水名師輔助教學(xué),指導(dǎo)備考方向。中學(xué)高級老師多年連續(xù)帶畢業(yè)班,備戰(zhàn)沖刺經(jīng)驗豐富,實驗班任課教師,輔導(dǎo)學(xué)生考入清華大學(xué),北京大學(xué),高考成績突出,高考優(yōu)秀教師,多高考備考理念先進,高考備考方法科學(xué),實戰(zhàn)能力強,提升分數(shù)快,對高考復(fù)讀都有豐富的帶班經(jīng)驗。

校長——夏老師

大學(xué)本科,化學(xué)專業(yè)

十五年教育教學(xué)管理經(jīng)驗,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際,設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,熟悉中高考內(nèi)容,深刻理解考點及變化方向;中小學(xué)成長心理,家庭教育實戰(zhàn)專家,從提開孩子內(nèi)驅(qū)力著手,增加孩子自主學(xué)習(xí)能力。

語文——趙老師

中學(xué)高級老師

西北師范大學(xué),漢語言文學(xué)教育專業(yè)

教學(xué)34年,多年帶中、高考畢業(yè)班并擔(dān)任班主任,一直從事語文的教學(xué)工作。擔(dān)任學(xué)校語文教研組組長及片區(qū)語文教研負責(zé)人的職務(wù),教學(xué)經(jīng)驗豐富,思維活躍,編寫了《中學(xué)生課外古詩詞精選》。曾多次獲得過本市、區(qū)“園丁獎”,發(fā)表過多篇文章,在多家刊物發(fā)表過文學(xué)作品及論文。所帶初三學(xué)生多人考入深圳前10大高中,高三學(xué)生多人考入995、211等理想的大學(xué)。

英語——張老師

四川外國灣大學(xué),英語師范專業(yè)碩士

深圳市高考先進個人,教學(xué)34年,一直擔(dān)任高中英語教學(xué)工作,有多年帶高三畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)歷,并長期擔(dān)任班主任工作。所帶初三學(xué)生多人考入深圳前10大高中,高三學(xué)生多人考入985、211等理想的大學(xué)。

數(shù)學(xué)——王老師

延邊大學(xué),物理系專業(yè)

數(shù)學(xué)學(xué)科教研負責(zé)人,優(yōu)秀教師,從事初高中數(shù)學(xué)教學(xué)7年,常年帶初高中畢業(yè)班,對于中高考緊跟試題方向研究和授課。

【教學(xué)規(guī)劃】

常規(guī)化學(xué)習(xí)計劃

全面精細,步步為營,緊跟學(xué)校的備考步伐,做到復(fù)習(xí)進度統(tǒng)一,月考計劃統(tǒng)一,階段考試卷統(tǒng)。

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配套資料 精選精煉

復(fù)習(xí)全過程使用配套復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書、周考、月考試卷、大考試卷,貫徹教學(xué)六個環(huán)節(jié):備課、講課、批改、輔導(dǎo)、考試、評講;秉承選題要“精”,做題要“準”,糾錯要“實”,自習(xí)按時到位輔導(dǎo),按時布置作業(yè),按時收繳作業(yè);作業(yè)布置和檢查有發(fā)必收,有收必看,有看必批有批必評,有評必補。

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分層教學(xué) 目標管理

實行班主任科任老師重點學(xué)生負責(zé)制,根據(jù)不同情況,采用多種多樣的培優(yōu)補差模式,將培優(yōu)補差落到實處。培優(yōu)工作選好種子選手,由骨干老師團隊精心指導(dǎo),一路護航,突破瓶頸,勇攀高峰;補差工作體現(xiàn)立體化,全方面的特點。遵循“先查病,后治療,再進補”的原則,做到“三補五多”,即補態(tài)度,補方法,補知識,課題多提問,課后多輔導(dǎo),平時多談心,練習(xí)多面批,方法多指導(dǎo)。

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