教學(xué)點(diǎn)：北京市西城區(qū)南濱河路27號(hào) 地圖
課程介紹
全日制集訓(xùn)即是學(xué)生脫離學(xué)校，吃住學(xué)都在我校進(jìn)行封閉托管(可走讀)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)的全天候科管理，從知識(shí)背誦、高效教學(xué)、學(xué)習(xí)效率、作業(yè)質(zhì)量、應(yīng)試能力、規(guī)范答題、作息時(shí)間等全方位對(duì)學(xué)生科學(xué)管理提升。班主任、授課老師、助教老師、答疑老師、生活老師各司其職，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)計(jì)劃、督促、驗(yàn)收、反饋、評(píng)價(jià)、解決。不浪費(fèi)每一分鐘，真正做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化。
【集訓(xùn)類型】
| 全日制托管集訓(xùn) | 課程特點(diǎn) | 適合學(xué)員 |
| 全日制托管集訓(xùn) | 完全脫離學(xué)校；吃住學(xué)一體化；可住宿可走讀；隨到隨學(xué)到高考；可簽約輔導(dǎo)效果。 | 與高考目標(biāo)差距大的學(xué)生；班級(jí)沒有學(xué)習(xí)氛圍受影響的學(xué)生；在學(xué)校跟不上節(jié)奏的學(xué)生；藝考生文化課沖刺；在學(xué)校吃不飽的拔尖學(xué)生；在學(xué)校缺課較多的學(xué)生；長期輔導(dǎo)不進(jìn)步的學(xué)生。 |
| 寒暑假托管集訓(xùn) | 利于假期彎道超車；吃住學(xué)一體化；可住宿可走讀；精心設(shè)計(jì)提分計(jì)劃；查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)習(xí)慣；提高效率，監(jiān)督結(jié)果。 | 學(xué)校跟不上節(jié)奏的學(xué)生；偏科補(bǔ)漏的學(xué)生；假期不會(huì)安排學(xué)習(xí)的學(xué)生；想利用假期彎道超車的學(xué)生；自制力差不主動(dòng)的學(xué)生；被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低的學(xué)生；長期輔導(dǎo)不進(jìn)步的學(xué)生。 |
| 周末托管集訓(xùn) | 利用周末進(jìn)行突擊；周末兩天托管；可住宿可走讀；一手抓課堂效率，一手抓課后落實(shí)；當(dāng)周問題當(dāng)周解決。 | 學(xué)校跟不上節(jié)奏的學(xué)生；周末學(xué)習(xí)效率的學(xué)生；離目標(biāo)差距較大的學(xué)生；對(duì)自己要求較低的學(xué)生；在學(xué)校學(xué)習(xí)效率低的學(xué)生；長期報(bào)班不進(jìn)步的學(xué)生。 |
| 半托管集訓(xùn) | 不完全脫離學(xué)校；可一周托管2-4天；可下午和晚上托管；可針對(duì)弱勢(shì)科目集訓(xùn)；可住宿可走讀；精心設(shè)計(jì)個(gè)性化方案。 | 學(xué)校不想完全脫離的學(xué)生；課后消化吸收效率低的學(xué)生；與高考目標(biāo)差距較大的學(xué)生；偏科的學(xué)生；有更高要求的學(xué)生；長期輔導(dǎo)提高慢的學(xué)生。 |
【集訓(xùn)優(yōu)勢(shì)】
精準(zhǔn)打擊，直擊要害：常規(guī)學(xué)校教學(xué)按部就班，知識(shí)點(diǎn)如繁星散落，學(xué)生精力常被分散。我們的集訓(xùn)不同，專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)深研多年考綱與真題，將必考點(diǎn)、高頻易錯(cuò)點(diǎn)精準(zhǔn)提煉。猶如神箭手鎖定靶心，課程緊密圍繞關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)展開，每一講、每一練都直擊要害，讓學(xué)生迅速積累拿分要點(diǎn)，避免無效學(xué)習(xí)，把有限時(shí)間用在刀刃上。
師資高配，全程領(lǐng)航：在學(xué)校，一位老師要兼顧幾十名學(xué)生，精力難及細(xì)微。我們打造精英師資團(tuán)，師生配比優(yōu)化至5對(duì)1，一線教師親自執(zhí)教。課堂上細(xì)致講解，課后一對(duì)一耐心答疑，從學(xué)習(xí)規(guī)劃到心理疏導(dǎo)全程護(hù)航，精準(zhǔn)糾正學(xué)習(xí)偏差，用豐富經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生鋪就捷徑，這種貼身指導(dǎo)在常規(guī)學(xué)習(xí)中難能可貴。
沉浸奮進(jìn)，激發(fā)潛能：校園日常難免有諸多瑣碎，干擾學(xué)習(xí)心境。集訓(xùn)營打造全封閉沉浸式環(huán)境，這里只有書本的沙沙聲、筆尖與試卷的摩挲聲。同窗伙伴目標(biāo)一致，相互激勵(lì)，從清晨破曉到深夜星沉，全天候沉浸學(xué)習(xí)，濃厚氛圍催生無限動(dòng)力，將潛力徹底釋放，學(xué)習(xí)效率呈幾何倍數(shù)增長，遠(yuǎn)非普通學(xué)校節(jié)奏可比。
動(dòng)態(tài)優(yōu)化，步步為營：學(xué)校教學(xué)計(jì)劃多為固定藍(lán)本，難隨個(gè)體迅速調(diào)整。集訓(xùn)營則以日測查漏洞、周考驗(yàn)成效、月總結(jié)定方向，依成績波動(dòng)即時(shí)重制學(xué)習(xí)策略，分層分組專項(xiàng)特訓(xùn)。進(jìn)步者挑戰(zhàn)高階，吃力者夯實(shí)根基，如同為每位學(xué)生量身定制跑鞋，確保全程步伐矯健，時(shí)刻保持高效學(xué)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)步邁向高分殿堂。
專屬秘籍，勝算在握：身處信息洪流，學(xué)校資料常寬泛普適。我們手握稀缺資源，歷年名校真題獨(dú)家匯編，命題專家前瞻解讀，精準(zhǔn)把握命題新風(fēng)向。內(nèi)部密卷模擬實(shí)戰(zhàn)，從題型到難度系數(shù)全真復(fù)刻，助學(xué)生提前適應(yīng)考場，手握秘籍，上場自能從容應(yīng)敵，獨(dú)占鰲頭。
【教學(xué)場景】
【學(xué)校老師】
教師姓名：楊老師
師資簡介：從事一線教學(xué)25年，著名英語教育專家，中學(xué)一線名師注重因材施教，能夠抓住每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
教師姓名：許老師
師資簡介：從事一線教學(xué)23年，重點(diǎn)中學(xué)學(xué)科帶頭人，教學(xué)豐富善于和學(xué)生溝通對(duì)于北京地區(qū)中考高考試卷結(jié)構(gòu)精通，善于語法教學(xué)。
教師姓名：王老師
師資簡介：從事一線教學(xué)25年，連續(xù)12年擔(dān)任年級(jí)組長幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于總結(jié)規(guī)律和技巧，教學(xué)成績優(yōu)秀。
教師姓名：井老師
師資簡介：從事一線教學(xué)十年，多角度理解教學(xué)和題目，教學(xué)特色鮮明活潑注重規(guī)律總結(jié)和答題方法，能將復(fù)雜的問題簡單化。
【學(xué)習(xí)環(huán)境】
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